Tekanan akademis telah lama menjadi kekhawatiran di Hong Kong. Ini telah menimbulkan kekhawatiran, diperparah oleh pandemi, tentang kesehatan mental siswa di lingkungan di mana nilai tes sempurna dikejar tanpa henti.
Jadi ada kemarahan yang bisa dimengerti ketika “kecurangan waktu-satu” ditemukan di tengah putaran saat ini dari salah satu ujian masuk universitas terkemuka di kota itu. Pihak berwenang dan administrator pengujian harus bertindak untuk memastikan keadilan dan memulihkan kepercayaan.
Kecurangan melibatkan ujian untuk International Baccalaureate (IB) Diploma. Badan yang berbasis di Swiss yang menjalankan program tersebut mengatakan pihaknya mengambil “tindakan yang tepat dan tepat waktu” untuk menghapus posting online yang menampilkan pertanyaan yang bocor.
Secara eksplisit dilarang, praktik ini melibatkan siswa yang telah mengikuti ujian di bagian lain dunia berbagi pertanyaan dengan kandidat yang belum mengikuti ujian.
IB mengatakan “sejumlah kecil” siswa terlibat dan tidak ada bukti bahwa praktik itu tersebar luas. Sangat mengkhawatirkan bahwa otoritas tampaknya meremehkan ruang lingkup masalah.
Surat kabar ini menemukan materi yang bocor diunduh lebih dari 47.000 kali. Teknologi berbagi online “memperkuat jumlah posting siswa yang mungkin mencapai” sebelum dihapus, kata IB.
Investigasi formal sedang berlangsung. Mereka yang ditemukan bertanggung jawab tidak akan menerima nilai untuk ujian atau nilai mereka untuk mata pelajaran yang relevan.
Siswa yang terlibat tidak akan dapat mengulang ujian. Badan itu juga mengatakan akan berusaha untuk tetap berada di depan kemajuan teknologi yang mempengaruhi pembelajaran siswa.
Sementara itu, IB telah berjanji untuk meninjau tanggapan ujian individu dengan hati-hati dan sebaliknya menandai kertas seperti biasa, untuk “memastikan siswa yang bertindak dengan integritas tidak dihukum”.
Langkah seperti itu adalah awal yang baik, terutama karena beberapa siswa dan orang tua telah menyerukan agar tes yang terkena dampak dibatalkan untuk memastikan keadilan bagi mereka yang tidak menyontek. Semua fakta harus diungkapkan untuk memastikan respons seimbang yang dianggap adil bagi siswa pada momen berisiko tinggi dalam kehidupan akademis mereka.
Pertanyaan ujian yang bocor dan skandal yang mengelilinginya mungkin memiliki dampak jangka panjang pada kesediaan untuk mengikuti program IB. Investigasi dan tindak lanjut harus ditanggapi dengan serius sehingga masalah diselesaikan dengan tegas dan kepercayaan dipulihkan.
